【48812】初等教育学院举行“从专业生长走向生命生长”首都名校长论坛活动

  2020年11月26日晚上七点，首都师范大学初等教育学院在东区C310教室举行了“从专业生长走向生命生长”首都名校长论坛活动。活动有幸约请到了北京市高档校长，海淀区德育带头人，海淀区优异教师，海淀区优异党务工作者刘彦教师为主讲教师，学院2017级、2018级、2019级本科生及研究生200余人参加了此次活动。

  论坛一开端，刘教师谈到，与其说成是讲座，不如说是和行将走上教师岗位的各位有深层次的沟通沟通与互动。随后抛出线年的视角考虑”，感触学习的空间和方法发生了巨大的改变，人工智能高度开展并不悠远，教育也随之发生了重要的改变，一起，引发对“人的价值体现在哪里”的注重。接下来，刘教师环绕“教育的现代化、教育情怀”等主题从五部分翻开沟通。

  榜首部分沟通的是未来10年，数字化是不确定中最大确实定性。刘教师列举了国际经济论坛、经合安排等发布的有关未来教育的白皮书，展现全球教育对未来校园构建的注重，一起也特别指出， 中心、国务院印发了《我国教育现代化2035》，我国在快速推动教育现代化，建造教育强国。

  第二部分谈到立身行道，教师本身的生命生长。教师要扩大生命空间，修养生命内在，提高生命境地，值守教育初心。做教育，做教师要有三种眼光，即前史的眼光、国际的眼光及未来的眼光，也便是要知自己、知彼以及知未来。教师的自我生长应做好以下几点：视野开阔、心智翻开；拥抱技能、自助开展；勤思善谋，决心立异；构成学习文明共同体。

  第三部分提及构建文明场域，场域共生。刘教师举校园教师及本身的案例，逼真谈到做教育尤其是基础教育有极大的美好感，是见证美好开端的当地。一起，注重教师专业技能提高，共享了人大附中西山校园教师专业生长系统及教师专业生长结构，介绍怎么重新手型教师生长为专家型教师。接着，刘教师还展现了校园教师两年来厚厚的教案及整齐漂亮的板书，愈加认识到优异是一种修炼，然后成为习气。

  第四部分是满足生命。刘教师播放了校园毕业生制造的“打怪晋级”视频，展现了学生们自傲高兴的学习状况及日子状况。教师是传道化育之人，要了解生命实质，洞悉生命状况，指引生命方向，赋能生命生长。

  第五部分共享的是亲师合和。这是教师才智的价值延伸，要回归教育本位，优化家校联系，辅导家长教育，呼吁终身生长。刘教师举了几个比如，如家长体验式工作坊，常态讲堂敞开日，关于促进家庭与校园协作、疏通家校了解供给了新思路。

  关于教师开展的“后50里路”，刘教师从勇气之路、思想质量之路、想象力之路、好奇心之路四方面进行沟通，为未来教师开展之路指明方向，在场的同学们收获颇丰。最终，韩教师总结此次沟通共享内容，并感谢刘教师的精彩共享，论坛在火热的掌声中完毕。以此次论坛活动为关键，必将逐渐提高教师专业本质，促进教师生长开展，从专业生长走向生命生长，做有教育情怀的美好教师！