拒绝歧视！官方取消“非全日制”限制！

  因为大家或多或少都听过“非全学历含金量低、水分大、就业会受到限制“这类言论，甚至还说“非全就是花钱买证”，非全就真的没用吗？

  其实近年来，各方面已经释放出慢慢的变多的友好信号，对非全的学生就业放宽限制，打破以往的“潜规则”，这对于报考非全日制的同学来说，绝对是一件好事！

  山东德州一网友在人民网“领导留言板”上，建议公务员遴选时条件放宽一点，学历设置成本科以上，不要设置全日制。得到了德州官方的回复：

  为进一步拓宽选人用人视野，根据省委组织部要求，我市将在2022年市直机关公开遴选中，明确报名资格条件为“大学本科以上学历”，遴选机关不再对学历性质限制“全日制”。

  这件事引发了网友的诸多关注，也将非全日制学历的就业问题，再次摆到公众眼前。

  实际上公务员报考和遴选公告中明确要求学习方式为全日制的地方不在少数，如：

  2022年湖北省省市县乡考试录用公务员招考职位表中部分岗位要求“国内全日制硕士研究生学历”；

  2022年4月黑龙江省教育厅公开发布遴选公务员公告：在全省范围内公开遴选公务员8人，其中资格条件之一是，“具有国家统一招生的全日制大学本科及以上学历，并取得相应学位”；

  浙江省天台县委办公室拟向全县公开选调工作人员3名，学历条件为“具有全日制大学本科及以上学历”。

  除了部分岗位报考方面的限制外，非全日制研究生还面临无法享受人才引进政策和相关补贴等问题。

  部分地市的事业单位对全国的招聘公告中，明确规定一些补贴只给全日制研究生；还有一部分地方则以内部文件的形式，将一些补贴限制在全日制研究生范围内。

  在深圳、南昌、长沙、福州、滨州等多地，非全日制研究生无法享受人才政策，一毕业就可能与全日制研究生面临巨大的差别。

  他们没有在职工作，处于脱产学习的状态，和全日制学生一样培养，却被夹在“全日制”与“非全日制”之间，处境更是尴尬。

  起源于“在职”、却不同于“在职”的“非全”，自2016年改革后走上了研招的历史舞台。

  这一年，教育部办公厅《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅[2016]2号）发布，其中明确：自2017年起，全日制和非全日制研究生考生招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。

  自此，改革后的非全日制研究生与全日制招考使用同样的试卷和录取标准，同全日制一样，进行学历学位双证管理（以往的在职研究生是单证），具备同等法律上的约束力；毕业标准和全日制一致，保证同等质量。

  2017年，“非全”首次报名，新政策激发了无数考生报考的热情，全国各省或直辖市的非全日制研究生报考人数占研究生报考总人数的比例显著。

  不仅考生“热情”，国家也对“非全”寄予“厚望”。2017年，教育部对于非全日制研究生共下达了约136360个招生计划，占到硕士研究生总体计划数的22.17%。

  但教育部明确规定非全与全日制研究生是统一的入学标准和培养模式，为何还会出现“非全”遭受就业歧视的情况呢？

  非全是一边工作一边上课，在读研方面付出的精力时间相对来说都比全日制研究生的少；

  用人单位对于非全的不了解，或者是不愿意去了解，又或者只认学历，不认能力等原因，导致非全不被认可。

  但近年来，中国人民大学、哈尔滨工业大学、南京大学、四川大学等多所高校，纷纷停招部分专业的全日制研究生，转向“非全日制”。

  非全作为未来专业硕士发展的大趋势，大众不得不开始重新审视这一“新生事物”的存在。

  非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育学习管理机关录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

  1、非全日制和全日制研究生报名和考试的时间是一样的，都是每年10月份统一报名，12月份参考统考初试，即同招同考。

  2、非全日制和全日制研究生考试录取原则是一样的，都是按照统考国家统一分数线进行录取工作，即同分同线、非全日制和全日制研究生培养方案是一样的，坚持同一标准，保证同等质量，即同陪同证。

  ✅非全日制非定向就业：考生录取后人事档案等关系须转入招生单位，毕业时可纳入派遣计划，依据考生意愿可发放三方协议和办理派遣手续。

  ✅非全日制定向就业：考生需和工作单位签定向协议才能入学，毕业后需要回到原单位，录取前考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，考生的档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位，考生毕业后回原单位工作，大多数院校没有派遣证或报到证。

  另外，在近两年一些院校的招生简章中能够正常的看到，在非全日制的招生中，院校更倾向招定向考生即非全日制定向就业，这在某种程度上预示着没有落实工作单位的应届考生不得报考或调剂（一般只要在入学前解决工作单位就可以，学校不再接受个人档案，具体详见各大高校招生简章）。

  非全日制的学习时间相对来说比较灵活，能做到工作学习两不误，一边在职场历练的同时，一边在学校钻研专业知识。

  2020年2月，教育部和人社部等五部门联合下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，明确企业应为不同教育形式研究生提供平等就业、落户机会，拒绝用人单位的招聘歧视，为非全日制研究生的就业权益等方面提供了制度保障。

  比如今年6月，石家庄市人民政府办公室发布《关于将国家统招的非全日制硕士学位研究生纳人高校毕业生一次性就业安家补贴范围的通知》。

  6月27日，杭州市政府官网公布的人才引进落户政策表示，全日制普通高校本科及硕士研究生、2017年后录取的合乎条件的非全日制研究生，毕业两年内可“先落户后就业”。

  此外，河南省、天津市等地的“三支一扶”、公办教师等招募公告中，都曾明确提到，对国家统一招生的2017年及以后入学的非全日制研究生与全日制研究生同等对待。

  由此可见，非全日制研究生的社会认可度在不断的提高，政策层面也一直在关注非全日制学历的就业问题。

  这就要根据你读研的目的和个人规划来定。比如，你只是工作中需要一个研究生的学历证书，在没时间的情况下，那非全日制就是一个很好的选择。

  无论报考哪一种研究生，最重要的当然还是学习以及提升自身能力！相信我们大家会有好的结果！