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近日发生的全国自考试题泄漏事件再一次让人们把目光投向的考场。今天,北京市成人教育系统曾经监考过大大小小四五十场考试的老师张静(化名),向记者讲述了监考的内幕:
成人教育的考试,从名义上来说,肯定是不允许学生作弊的,但如果不让学生作弊,势必会导致一大部分人通不过,而通过率一般又是和学校的招生紧密关联的,也就是说,通过率低有几率会使你招不到学生,所以,我们在监考上都必须掌握一些“技巧”,把握好分寸。
其实,监考老师要发现学生作弊很容易,从讲台上往下看,认真考试的学生和想要作弊的学生的举动一眼就可以分辨出来,一个是埋头答题,一个是东张西望坐立不安。
对于考生作弊的行为,我自己有一个底线。在考试开始前,我一般会“把丑话说在前头”,让考生把手机书本之类可能涉及作弊的东西放到讲台最前面。如果在这种情况下你还能作弊,那就是你的本事了。
当然,我不是完全对他们放任自流的,我还有几个原则:第一你不要明目张胆拿书抄,被我发现我肯定是要收走的;第二不要交头接耳,这是绝对不容许的,因为考场还有很多巡考的老师,被他们发现有考生交头接耳,我这个监考老师也是要承担相应的责任的;除了这两种情况,你采取了比较隐蔽的方式抄袭,我可以睁一只眼闭一只眼。
这些原则并不是我自己凭空想出来的,应该说是“揣摩”出来的。学校的校长在正式非正式的场合会说一些话,怎么理解这些话的意思,就要靠自己体会了。他们不会把话说得太白,他们对外的表态肯定是严禁作弊的,但他们还会说,我们这是成人教育,学生学习的时间肯定是不充分的,在差不多的情况下还是要给点照顾,不要难为人,不要把人卡得太死。听话听音,这就是叫你要把握一个“度”。
我的一个同事,就因为没把握好“度”吃了亏。这位老师眼睛里揉不进沙子,特别不能容忍作弊的行为。在一次监考中,她发现一个考生用纸条抄袭,就把考生的试卷收走了。考生趁乱把纸条扔了,扭头就到学校去投诉老师,说老师冤枉她。结果这个老师挨了处分。
这个老师犯了两个忌讳,第一对学生太严格,第二就是不太讲究方式。而这又涉及到监考老师的另一个难点―――抓作弊一定要抓现行。
每次考试前,监考老师都要接受一次很严格的考前教育,包括监考规则等等。其中最重要的两点,一是作弊不抓要承担相应的责任,二是抓作弊时要抓现行并且要有证据,比如手机信息、书本、纸条等等。假如没有证据,就算大家心知肚明这个考生确实作弊了,那也没用,老师一样要受处分。
这其实给监考老师造成一个两难的处境:管得太松就是失职,管得太严就容易引火烧身。我那些把握尺度的原则,可以说就是在这种两难的前提下总结出的,也能算得上是监考的一种“中庸之道”吧。(记者 陈晓英)
谈到泄题作弊这一老话题,有关法律界的人说,近年来,自学考试、四六级英语考试等泄题、集体作弊事件一再出现,作弊者的手段也慢慢变得高明,极大影响了社会公平,应尽快出台考试法加以遏制。
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