【48812】2022年全国教育事业开展计算公报发布

  央广网北京7月5日音讯 教育部5日发布《2022年全国教育事业开展计算公报》。多个方面数据显现，全国共有各级各类校园51.85万所，各级各类学历教育在校生2.93亿人，专任教师1880.36万人。

  全国共有幼儿园28.92万所，比上年削减5610所，下降1.90%。其间，普惠性幼儿园24.57万所，比上年添加1033所，添加0.42%，占全国幼儿园的份额84.96%。

  学前教育在园幼儿4627.55万人，比上年削减177.66万人，下降3.70%。其间，普惠性幼儿园在园幼儿4144.05万人，比上年削减74.16万人，下降1.76%，占全国在园幼儿的份额89.55%，比上年进步1.77个百分点。

  学前教育专任教师324.42万人，专任教师中专科以上学历份额90.30%。

  全国共有责任教育阶段校园20.16万所。责任教育阶段招生3432.77万人，在校生1.59亿人，专任教师1065.46万人，九年责任教育稳固率95.5%。

  全国共有一般小学14.91万所，比上年削减5162所，下降3.35%。还有小学教育点7.69万个，比上年削减6690个。

  小学阶段招生1701.39万人，比上年削减81.19万人，下降4.55%；在校生1.07亿人，比上年削减47.88万人，下降0.44%；结业生1740.61万人，比上年添加22.58万人，添加1.31%。

  小学阶段教育专任教师662.94万人；生师比16.19:1；专任教师学历合格率99.99%；专任教师中本科以上学历份额74.53%。

  小学共有校舍建筑面积88961.80万平方米，比上年添加1832.82万平方米。设备设备装备合格的校园份额状况分别为：体育运动场（馆）面积合格校园93.52%，体育器械装备合格校园97.07%，音乐器件装备合格校园96.81%，美术器件装备合格校园96.79%，数学自然试验仪器装备合格校园96.62%，各项份额比上年均有进步。

  小学阶段共有班级284.75万个，比上年削减2.32万个。56人以上大班和超大班1.38万个，比上年削减0.72万个，占总班数的份额0.48%，比上年下降0.25个百分点。其间，66人以上的超大班373个，比上年削减109个，占总班数的份额0.01%，比上年下降0.01个百分点。

  全国共有初中5.25万所（含工作初中8所），比上年削减391所，下降0.74%。

  初中阶段招生1731.38万人，比上年添加25.94万人，添加1.52%；在校生5120.60万人，比上年添加102.16万人，添加2.04%；结业生1623.92万人，比上年添加36.78万人，添加2.32%。

  初中阶段教育专任教师402.52万人；生师比12.72:1；专任教师学历合格率99.94%；专任教师中本科以上学历份额91.71%。

  初有校舍建筑面积78648.35万平方米，比上年添加3054.65万平方米。设备设备装备合格的校园份额状况分别为：体育运动场（馆）面积合格校园95.68%，体育器械装备合格校园98.08%，音乐器件装备合格校园97.88%，美术器件装备合格校园97.88%，理科试验仪器装备合格校园97.75%，各项份额比上年均有进步。

  初中阶段共有班级111.85万个，比上年添加1.96万个。56人以上大班和超大班4522个，比上年削减2703个，占总班数的份额0.40%，比上年下降0.25个百分点。其间，66人以上的超大班174个，比上年添加68个，占总班数的份额0.02%，比上年添加0.01个百分点。

  责任教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女1364.68万人。其间，在小学就读969.86万人，在初中就读394.83万人。

  接收各式各样的方式的特殊教育学生14.63万人，比上年削减2805人；在校生91.85万人，比上年削减1265人，下降0.14%。其间，在特殊教育校园就读在校生33.57万人，占特殊教育在校生的份额36.54%。

  一般高中招生947.54万人，比上年添加42.59万人，添加4.71%；在校生2713.87万人，比上年添加108.85万人，添加4.18%；结业生824.10万人，比上年添加43.88万人，添加5.62%。

  一般高中教育专任教师213.32万人；生师比12.72:1；专任教师学历合格率99.03%。

  一般高有校舍建筑面积68034.90万平方米，比上年添加3672.80万平方米。一般高中设备设备装备合格的校园份额状况分别为：体育运动场（馆）面积合格校园94.46%，体育器械装备合格校园96.50%，音乐器件装备合格校园95.85%，美术器件装备合格校园96.05%，理科试验仪器装备合格校园96.18%，各项份额比上年均有进步。

  中等工作教育招生484.78万人，同口径比上年削减4.21万人，下降0.86%；在校生1339.29万人，同口径比上年添加27.48万人，添加2.09%；结业生399.27万人，同口径比上年添加23.90万人，添加6.37%。

  中等工作教育专任教师71.83万人；生师比18.65:1；专任教师中本科以上学历份额94.86%；“双师型”专任教师占专业（技术）课程专任教师份额56.18%。

  全国共有高等校园3013所。其间，一般本科校园1239所（含独立学院164所），比上年添加1所；本科层次工作校园32所；高职（专科）校园1489所，比上年添加3所；成人高等校园253所，比上年削减3所。还有培育研究生的科研机构234所。

  各种方式的高等教育在学总规划4655万人，比上年添加225万人。高等教育毛入学率59.6%，比上年进步1.8个百分点。一般本科校园校均规划16793人，本科层次工作校园校均规划19487人，高职（专科）校园校均规划10168人。

  研究生招生124.25万人，比上年添加6.60万人，添加5.61%；其间，博士生13.90万人，硕士生110.35万人。在学研究生365.36万人，比上年添加32.12万人，添加9.64%；其间，在学博士生55.61万人，在学硕士生309.75万人。结业研究生86.22万人，其间，结业博士生8.23万人，结业硕士生77.98万人。

  一般本科招生467.94万人，比上年添加23.34万人，添加5.25%，还有专科起点本科招生86.62万人；在校生1965.64万人，比上年添加72.54万人，添加3.83%；结业生471.57万人，比上年添加43.47万人，添加10.15%。

  工作本科招生7.63万人，比上年添加3.49万人，添加84.39%，还有专科起点本科招生3.31万人。在校生22.87万人，比上年添加9.94万人，添加76.91%。

  高职（专科）招生538.98万人（不含五年制高职转入专科招生54.29万人），同口径比上年添加31.59万人，添加6.23%；在校生1670.90万人，比上年添加80.80万人，添加5.08%；结业生494.77万人，比上年添加96.36万人，添加24.19%。

  成人本专科招生440.02万人，比上年添加61.49万人，添加16.24%；在校生933.65万人，比上年添加101.00万人，添加12.13%；结业生330.07万人，比上年添加52.12万人，添加18.75%。

  网络本专科招生280.89万人，比上年削减3.03万人，下降1.07%；在校生844.65万人，比上年削减29.25万人，下降3.35%；结业生261.89万人，比上年添加2.83万人，添加1.09%。

  全国高等教育自学考试学历教育报考398.41万人次，获得结业证书36.17万人。

  高等教育专任教师197.78万人，其间，一般本科校园131.58万人；本科层次工作校园2.78万人；高职（专科）校园61.95万人；成人高等校园1.47万人。一般本科校园生师比17.65:1，本科层次工作校园生师比18.31:1，高职（专科）校园生师比19.69:1。

  一般、工作高等校园共有校舍建筑面积113080.55万平方米，比上年添加4313.26万平方米，添加3.97%。生均占地面积51.63平方米，生均校舍建筑面积25.21平方米，生均教育科研实习仪器设备值为17527.82元。

  全国共有各级各类民办校园17.83万所，比上年削减7451所，占全国各级各类校园总数的份额34.37%。在校生5282.70万人，比上年削减346.06万人，占全国各级各类在校生总数的份额18.05%。其间：

  民办幼儿园16.05万所，比上年削减6213所，占全国幼儿园总数的份额55.49%；在园幼儿2126.78万人，比上年削减185.25万人，占全国学前教育在园幼儿的份额45.96%。

  民办责任教育阶段校园1.05万所，比上年削减1626所，占全国责任教育阶段校园总数的份额5.23%；在校生1356.85万人（含政府购买学位736.37万人），比上年削减317.25万人。

  民办一般高中4300所，比上年添加292所，占全国一般高中总数的份额28.62%；在校生497.79万人，比上年添加47.45万人，占全国一般高中在校生的份额18.34%。

  民办中等工作校园2073所，比上年添加95所，占全国中等工作校园总数的份额28.79%；在校生276.24万人，比上年添加8.61万人，占全国中等工作教育在校生的份额20.63%。

  民办高校764所，占全国高校总数的份额25.36%。其间，一般本科校园390所；本科层次工作校园22所；高职（专科）校园350所；成人高等校园2所。民办一般、工作本专科在校生924.89万人，比上年添加79.15万人，占全国一般、工作本专科在校生的份额25.27%。

  教育部5日发布《2022年全国教育事业开展计算公报》。多个方面数据显现，全国共有各级各类校园51.85万所，各级各类学历教育在校生2.93亿人，专任教师1880.36万人。